在教育信息化条件下，将信息技术与中小学语文泛阅读有机融合，是提高语文教学质量、促进学生阅读素养发展的需要。本文从信息技术视角论述中小学语文泛阅读的整合路径：一是分析信息技术应用于语文泛阅读的重要意义；二是从依托电子阅读平台扩展阅读资源、应用多媒体技术提升阅读体验感、利用在线交流工具开展阅读交流互动和基于大数据技术的个性化阅读指导四个层面提出具体整合路径。通过对以上四种整合路径的具体应用，能够较好地破解以往中小学语文泛阅读存在的资源不足、形式单一等问题，充分调动学生阅读积极性，强化学生的自主阅读能力，提高学生的阅读效果，并实现学生多元化发展，从而使学生综合语文素养得到较大程度提高。