智慧教育赋能红色文化传承 ——素养导向下的小学语文大单元教学实践研究
摘要:
本研究以素养导向为理念,创新融合智慧教育与重庆红岩文化,构建小学语文革命单元大任务教学模式。通过设计"红岩精神传承人"宣讲会等任务链,整合VR技术、智慧平台等数字化工具,有效提升了学生的语言运用、思维发展和审美创造能力,深化了文化认同与家国情怀。实践表明,该模式显著优化了课堂生态,促进了师生共同成长:学生实现了从知识学习到素养内化的转变,教师则提升了信息化教学设计与实施能力。研究成果为红色文化教育提供了可推广的智慧化教学范式,对新时代语文教学中的文化传承具有重要实践价值。
DOI:
作者:
黄姝睿 杜虹洁 殷燕
机构地区:
重庆市沙坪坝区山洞小学校 400035
出处:
《中小学教育》 25年8期
分类:
[文化科学][教育学]
出版日期:
2025年08月18日 (期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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