随着社会环境的日益复杂和多元化，初中生面临的心理压力和挑战日益增加，心理健康教育与德育作为学校教育的重要组成部分，对于促进学生的全面健康发展具有不可替代的作用，本文探讨初中生心理健康教育与德育协同的“心育融合”模式构建，通过分析当前教育现状，结合相关理论和实践经验，提出一套具有创新性和可操作性的教育模式为学生的健康成长提供有力支持。