小学英语课堂中自然拼读法嵌入绘本阅读的教学活动设计与实践
摘要:
随着全球化进程的加速,英语作为国际通用语言的重要性日益凸显。在小学阶段,培养学生的英语学习兴趣和基础语言能力成为英语教学的重要目标。自然拼读法作为一种有效的英语单词教学方法,通过直接学习字母及字母组合在单词中的发音规则,帮助学生建立字母与发音之间的联系,从而提高单词的认读和拼写能力。而绘本阅读以其图文并茂、情节生动的特点,能够激发学生的学习兴趣,培养学生的阅读习惯和语言表达能力。将自然拼读法嵌入绘本阅读中,不仅能够丰富教学手段,还能有效提升学生的英语学习效果。
DOI:
作者:
李娟
机构地区:
遂川县泉江小学 343900
出处:
《基础教育参考》 25年4期
关键词:
分类:
[文化科学][教育学]
出版日期:
2025年08月11日 (期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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