随着信息技术的不断发展与应用，教育领域也逐渐开始探索将信息技术引入教学过程中。本文以初中历史人教版七年级下册《宋代经济的发展》一课为例，探讨了如何依托信息技术进行初中历史教学的实践。通过运用多媒体、网络资源和电子教具等信息技术手段，可以提升学生的学习兴趣、有效激发学习动力，促进学生对说明文的理解和运用能力的发展。本文介绍了具体的实施步骤和方法，并进行了实践效果的评估与分析。