随着信息技术的迅猛发展，教育数字化转型已成为时代趋势，初中语文作为基础教育的重要学科，其作业设计在培养学生核心素养、提升学习效能方面扮演着关键角色，传统的语文作业设计常面临形式单一、反馈滞后、个性化不足等问题，本文旨在探讨数字化技术如何赋能初中语文作业设计，分析数字化工具的应用场景与优势，提出优化作业设计的策略，以期实现作业的精准化、个性化、趣味化与高效化，最终促进学生语文核心素养的全面发展。