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主题情景下的单元整体教学设计
出处：
《中小学教育》 ·25年第8期
机构：
江苏省丹阳市华南实验小学 212300
简介：
“主题情景下的单元整体教学”在优化教学和提高课堂效益方面有着突出的优势。那么如何在主题情景下进行单元整体教学设计呢？我们要做到以下几点：依据单元话题创设主题情景；依据主题情景创设单课情景；依据主题情景进行文本再构。
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