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高中信息技术新课程中跨学科融合教学的实践探索
出处：
《基础教育参考》 ·25年第4期
机构：
四川省绵阳外国语学校 621000
简介：
随着教育改革的深入推进，跨学科融合教学已成为培养学生综合素养的重要途径，在高中信息技术新课程背景下开展跨学科融合教学，能够打破学科界限，提升学生信息技术应用能力与综合思维水平，本文将深入探讨高中信息技术新课程中跨学科融合教学的意义以及实施策略，以期为教师提供有益参考，推动高中信息技术教学质量提升。
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